2º eso. Tarea de refuerzo Semana Santa

-Aunque cada ficha tiene muchos ejercicios solo habrá que hacer 10 ejercicios de cada ficha.
*Present simple:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipsanfernando/English%20corner/archivos%20worsheet/presente%20simple.pdf
*Adverbs of frequency: http://www.language-worksheets.com/support-files/elementaryadverbsoffrequencyexercises.pdf
*Present continuous: http://www.satriwit3.ac.th/files/1107091010014247_13101512123153.pdf

4º eso. Tarea refuerzo Semana Santa

*Stative verbs: http://www.perfect-english-grammar.com/support-files/present_simple_or_present_continuous_sometimes_stative_verbs.pdf (para distinguir cuando o no son verbos estáticos).
*Grammar review: http://www.perfect-english-grammar.com/grammar-exercises.html (present simple vs. continuous, past simple vs. continuous, past simple vs. present perfect, will vs. going to- todos estos bloques tienen también edición impresa en pdf con sus soluciones).
*Mixed verb tenses: http://www.grammarbank.com/verb-tenses-exercises.html (en esta conversación podeis encontrar un par de tiempos verbales que no habeis dado, pero no os preocupeis. Solo se puede realizar online)
*Comparative and superlative adjectives: http://www.miralba.org/files/20130702/comparative_superlative_with_key.pdf y http://adf.ly/qSEqW
*Relative clauses: http://www.perfect-english-grammar.com/relative-clause-exercises.html (se puede hacer online o impreso en pdf, con las soluciones).

Con esta batería de ejercicios, podréis practicar todo lo que llevamos trabajado hasta la fecha. Caso de que no os salgan bien los ejercicios y necesitéis algún refuerzo más, hablad conmigo a la vuelta de las vacaciones.

4º eso. Homework

Put in ‘will’ or ‘be going to’:

1. A: We don’t have any bread.

B: I know. I __________________ get some from the shop.

2. A: We don’t have any bread.

B: Really? I __________________ get some from the shop then.

3.A: Why do you need to borrow my suitcase?

B: I __________________ visit my mother in Scotland next month.

4.A: I’m really cold.

B: I __________________ turn the heating on.

5.A: Are you going to John’s party tonight?

B: Yes. Are you going too? I __________________ give you a lift.

6.A: What are your plans after you leave university?

B: I __________________ work in a hospital in Africa. I leave on the 28th.

7.(The phone rings)

A: I __________________ get it!

8.A: Are you ready to order?

B: I can’t decide ... Okay, I __________________ have the steak, please.

9.A: Are you busy tonight? Would you like to have coffee?

B: Sorry. I __________________ go to the library. I’ve been planning to study all day.

10.A: Why are you carrying a hammer?

B: I __________________ put up some pictures.

Taller 4º eso. Segundo ejercicio de doblaje

*El primer video que podeis trabajar es el que se ha visto en clase sobre Cupido. El enlace es:
https://www.youtube.com/watch?v=Pe0jFDPHkzo
*La segunda opción si no quereis el video de Cupido sería el siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=RbsGWNXZ51I

4º eso. Composition

*Hey, I couldn't hang the picture before, sorry! So don't worry, you don't have to do the composition now. This picture will be worked tomorrow. Please, do the other exercises I told you!

1º eso. Actividad repaso

*Correct the mistakes:

1. There isn’t two pictures on the wall.

2. There are any books on the shelf?

3. There’s a fridge and a freezer in the kichen.

4. There not a cat on the sofa.

5. No open the door, please!

6. Does your homework now!

7. Doesn’t talk in class!

8. They doing an exam in class now.

9. Sam and I am watching a comedy on TV now.

10. Going you to the cinema right now?

4º eso. Composition

*Write a composition about this photograph. Imagine you are one of the people in the picture. Try to use the vocabulary/ structures given on pag. 78.

2º eso. Composition

1. Completa el texto con las palabras que faltan:
Guglielmo Marconi (1874- 1937)
An Italian ______ and electrical engineer.
Born in Bologna, Italy. Speak _______ and English. Have an interest in _______ and electricity.
______ at University of Bologna.
1895: do some _______ with the radio at home.
1897: _________ a telegraph company.
1901: _________ the Matteucci Medal.
1909: won the Nobel Prize of ______.

*study- Italian- Physics- experiments- science- establish- inventor- won

2. Escribir una redacción con la información del ejercicio 1. Tomar como referencia la composición de Bell, Baird, el cuadro de la actividad 4 pag. 54 y la composición de hoy de Einstein.

2º eso. Condiciones para el diálogo del próximo speaking

1. Un diálogo entre 2 personas- no se atenderán personas que quieran trabajar solas.
2. El diálogo será de temática y estructura similar al de la act. 1 página 52.
3. Hay que preguntar por 3 libros diferentes, con diferentes precios.
4. De uno de los libros no hay copias (Sorry, we have no copies at the moment).

2º eso. Actividades para la composición

1. Completa la ficha con las palabras que hay debajo del cuadro.
Albert Einstein (1879- 1955)
A famous physicist and philosopher of ___________.
Born in Ulm, ____________. Moved to Munich one year __________.
Build _________ and mechanical devices.
___________ the general theory of relativity.
Move _________ in different countries. 
1920: won the Barnard Medal.
1921: _____ the Nobel Prize of Physics.
1925: won the Copley _________.
1999: Person of the Century in Time magazine.

*models- Medal- science- house- Germany- won- later- develop

2. Escribe una composición, ayudándote en el modelo que se trabajó en clase sobre Alexander Graham Bell y la actividad 5 de la página 53 (modelo esquema para escribir la composicion). Hay que adaptar los datos a la ficha de Einstein.

Taller 4º eso. Video

*El enlace del próximo video que habrá que substitular es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=Pe0jFDPHkzo

4º taller

*El enlace del video sobre el que se tiene que hacer el guión es el siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=nfYPktsd9bs
Como se ha colgado muy tarde, durante la sesión de mañana se trabajará el guión en clase.