Por desgracia estaré unos días sin daros clases, pero no me gustaría que desaprovechéis el tiempo durante las horas de guardia. Por eso, os adjunto un plan de trabajo:
-repasar gramática de pasado simple y presente perfecto y pag. 24 act 4,
5, 6 y 8. Hay que traducir el cuadro azul de Grammar y todas las
actividades hechas de esta página.
-trabajar el nuevo vocabulario de la pag. 26 act 1 y hacer también act 2.
-pag. 27 act 9 (hecha y traducida).
-pag. 29 act 1, 2 y 3, con traducción de los 3 textos.
Se pedirán todas las actividades a mi vuelta al instituto y será materia para el próximo examen de inglés.
Sobre los informes individualizados que había que traer firmados, llevadlo en la maleta porque el jueves lo recogerá un miembro del equipo directivo.
martes, 7 de marzo de 2017
Aviso importante para alumnado de 2º Bach.
A pesar de los contratiempos, mañana miércoles 8 marzo se realizará el examen de pendiente inglés de 1º Bach. La profesora encargada, en este caso, será Dña. Esther Pueyo.
Sobre el ejercicio de writing que aún queda pendiente del examen que se hizo ayer,´se está buscando fecha en función del tiempo de baja por mi accidente. Se tratará de informar la próxima semana. Disculpad las molestias.
Aprovecho para recomendar que vayais trabajando tanto la gramatica del tema 4 (condicionales y "wish"/ "if only" clauses), así como el vocabulario para la prueba correspondiente. Los 5 bloques de gramática son: primera condicional, segunda condicional, tercera condicional, tipos de "wish"/ "if only" clauses y oraciones temporales junto con condicional tipo cero.
En cuanto me incorpore se realizarán ambas pruebas ese mismo día. Se comunicará la incorporación por profesorado de inglés y por este blog.
Sobre el ejercicio de writing que aún queda pendiente del examen que se hizo ayer,´se está buscando fecha en función del tiempo de baja por mi accidente. Se tratará de informar la próxima semana. Disculpad las molestias.
Aprovecho para recomendar que vayais trabajando tanto la gramatica del tema 4 (condicionales y "wish"/ "if only" clauses), así como el vocabulario para la prueba correspondiente. Los 5 bloques de gramática son: primera condicional, segunda condicional, tercera condicional, tipos de "wish"/ "if only" clauses y oraciones temporales junto con condicional tipo cero.
En cuanto me incorpore se realizarán ambas pruebas ese mismo día. Se comunicará la incorporación por profesorado de inglés y por este blog.
miércoles, 1 de marzo de 2017
jueves, 23 de febrero de 2017
3º eso. Homework
*Completa las oraciones con PRESENT PERFECT.
1) She ____ _________ (to be) happy all day.
2) It ____ always _________ (to snow) here in December.
3) Dan ____ _________ (to be) sick for three days.
4) Li and Susan ____ _________ (to try) four times already and will not give up.
5) The old car ____ _________ (to be) a piece of junk since I bought it.
6) We ____ not _________ (to take) this test before.
7) My uncle ____ _________ (to be) to China.
8) Our father ____ never _________ (to drive) to California before.
9) I ____ _________ (to speak) to the president before.
10) The old man ____ occasionally _________ (to need) help crossing the street.
*Traduce las oraciones al español.
*Transforma en NEGATIVAS las oraciones 1, 2, 3, 4 y 5. Transforma en INTERROGATIVA las oraciones 6, 7, 8, 9 y 10.
1) She ____ _________ (to be) happy all day.
2) It ____ always _________ (to snow) here in December.
3) Dan ____ _________ (to be) sick for three days.
4) Li and Susan ____ _________ (to try) four times already and will not give up.
5) The old car ____ _________ (to be) a piece of junk since I bought it.
6) We ____ not _________ (to take) this test before.
7) My uncle ____ _________ (to be) to China.
8) Our father ____ never _________ (to drive) to California before.
9) I ____ _________ (to speak) to the president before.
10) The old man ____ occasionally _________ (to need) help crossing the street.
*Traduce las oraciones al español.
*Transforma en NEGATIVAS las oraciones 1, 2, 3, 4 y 5. Transforma en INTERROGATIVA las oraciones 6, 7, 8, 9 y 10.
miércoles, 22 de febrero de 2017
3º eso. Tarea de Lengua para Manuela Ratasi
El alumnado de Lengua no PMAR deberá realizar la siguiente tarea:
-Leer "La expresion de la subjetividad" (página 167) y apuntar sus dudas.
-Sobre el texto de la página 161: resumirlo; determinar el tema o los temas; comentar los personajes; analizar el lenguaje.
-Resumir el primer texto (expositivo-argumentativo) de la página 143 y también el texto de la actividad 46 en la página 141.
TODO ESTA TAREA DEBE ESTAR HECHA EN VUESTROS CUADERNOS PARA SER CORREGIDA EL PRÓXIMO 1 MARZO, A LA VUELTA DEL PUENTE.
martes, 21 de febrero de 2017
3º eso. Homework
1. Escribe el verbo entre paréntesis en "past simple" o "past continuous" según corresponda:
1. Last Saturday when my brother arrived, I ____________________ TV (to watch)
2. The police arrested the murderer when he ___________________ an old woman (to attack)
3. My uncle ________________________ all his fortune playing in casinos (to lose)
4. Yesterday it rained all day and the river almost _____________________ its banks (to burst)
5. Last night when I left the party two gangs of hooligans _____________________ (to fight)
6. Last Friday my father __________________ to Paris to visit my brother who works there (to go)
7. They __________________ the new bridge in time for the Olympic Games (to finish)
8. My girlfriend didn't come with us to the cinema because she _____________________ (to study) 9. When the teacher entered the classroom the students ________________ very loudly (to speak)
10. That terrible accident ________________________ yesterday evening (to happen)
11. Last night when the thieves _____________________ into my house I was sleeping (to break)
12. My parents ___________________ in the Cathedral of Seville 40 years ago (to get married)
13. The Socialist Party ______________________ the last elections and is now in power (to win)
14. The other day when I ___________________________ tennis I hurt my leg (to play)
15. Philip ________________________ at home in very strange circumstances (to die)
1. Last Saturday when my brother arrived, I ____________________ TV (to watch)
2. The police arrested the murderer when he ___________________ an old woman (to attack)
3. My uncle ________________________ all his fortune playing in casinos (to lose)
4. Yesterday it rained all day and the river almost _____________________ its banks (to burst)
5. Last night when I left the party two gangs of hooligans _____________________ (to fight)
6. Last Friday my father __________________ to Paris to visit my brother who works there (to go)
7. They __________________ the new bridge in time for the Olympic Games (to finish)
8. My girlfriend didn't come with us to the cinema because she _____________________ (to study) 9. When the teacher entered the classroom the students ________________ very loudly (to speak)
10. That terrible accident ________________________ yesterday evening (to happen)
11. Last night when the thieves _____________________ into my house I was sleeping (to break)
12. My parents ___________________ in the Cathedral of Seville 40 years ago (to get married)
13. The Socialist Party ______________________ the last elections and is now in power (to win)
14. The other day when I ___________________________ tennis I hurt my leg (to play)
15. Philip ________________________ at home in very strange circumstances (to die)
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